Beitrag getagt E-Learning

del.icio.us Bookmarks vom 6. März bis 13. März

vor 3 Jahre

von Thomas in del.icio.us

Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 6. März bis zum 13. März:

Handbook of Emerging Technologies for Learning – Emerging Technologies for Learning – “This Handbook of Emerging Technologies for Learning (HETL) has been designed as a resource for educators planning to incorporate technologies in their teaching and learning activities.” by George Siemens and Peter Tittenberger, also available as PDF http://umanitoba.ca/learning_technologies/cetl/HETL.pdf (via http://twurl.nl/6ifdcm)
Podcasting: a 3-step guide – elearnr – Dreiteiliges Seminar zum Podcasting. (via http://twurl.nl/1lctv5)
Learning with ‘e’s: Teaching with Twitter – Steven Wheeler stellt in diesem Post 10 Möglichkeiten Twitter in der Lehre einzusetzen vor.
How to become Twitter Teacher(TT) in 23 steps or less ? | Kapil Bhatia – Diese Anleitung beschreibt, wie man in 23 Schritten zum Twitter Lehrer wird. (via http://twurl.nl/chfj7w)
ePortfolios – www.eportfolios.ac.uk – “This site aims to provide a community resource for those interested in ePortfolios and Personal Development Planning (PDP). This site was first set up to document an FDTL4 project in which we built a configurable ePortfolio (aka ‘ePET’).”

del.icio.us Bookmarks vom 4. Dezember bis 7. Januar

vor 3 Jahre

von Thomas in del.icio.us

Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 4. Dezember bis zum 7. Januar:

Experiential Learning | Kaplan University – "Kaplan University is dedicated to helping anyone with talent develop it. It's why we're a different kind of university. It's how we're rewriting the rules of education. And it's what our country needs to put an end to wasted talent. We've launched a new campaign. It's a rallying cry for all people with talent. It's an invitation to join the conversation about America's educational system. It's our time to say … it's your time."
ACSCI-ACRNA ‎(eportfolios‎) – Foliensatz zu einem Vortrag von Helen Barett zu "Revolutions in Technology and Pedagogy to Support Lifelong and Life-Wide Learning" > "My Digital Self".
Thesis: Enterprise Microblogging – thingthatthinks.com – Diplomarbeit von Martin Böhringer zum Einsatz von Microblogging in Unternehmen. Titel: "Social Software im Projektmanagement: Einsatzpotenziale und fachliche Konzeption eines Enterprise Microblogs für die wissensbasierte Projektkommunikation"
Diddaktische Konzeption des Online-Lernens – Vortrag von Michael Kerres auf der Tagung "Medienproduktion 2008", Berlin, 05.12.08 zu: "Didaktische Konzeption von Angeboten des Online-Lernen". In ihm schildert er u.a. Argumente für E-Learning, was bei der Planung von E-Learning zu beachten ist und welche Erfolgsfaktoren sich identifizieren lassen.
Persönliche Lernumgebungen: Grundlagen, Möglichkeiten und Herausforderungen eines neuen Konzeptes – Artikel von S. Schaffert & M. Kalz. Abstract: "The concept of Personal Learning Environments (PLE) is a new concept which breaks with a lot of traditions of technology-enhanced learning. In its core the learner can take control over his learning environments and he can conduct a "learning environment design" for his own purposes and needs. The chapter introduces the history of the PLE concept and discusses new opportunities and issues which come with this new concept."

del.icio.us Bookmarks vom 28. November bis 4. Dezember

vor 3 Jahre

von Thomas in del.icio.us

Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 28. November bis zum 4. Dezember:

Vorurteil E-learning – Dotcom-Blog – Guido Brombach liefert in diesem Beitrag Argumente warum man nicht mehr von "E-Learning" sondern vielmehr vom "Neuen Lernen" sprechen sollte: "Wissen wird nicht mehr Frontal, sondern verteilt erworben, vor allem im und mit Hilfe des Internets. Sicher ist das E-learning, es wird aber nicht mehr so krampfhaft organisiert und inszeniert, sondern es passiert einfach in Foren, in Blogs, bei Wikipedia und in zahlreichen anderen Wikis, auf Slideshare bei Mindmeister ja sogar bei Youtube und Co."
Saferinternet.at – Informationsportal zum medienkompetenten Umgang mit dem Internet. Neben zahlreichen Tipps für Kinder, Jugendliche, Eltern, LehrerInnen und Unternehmen stehen auch interessante Unterrichtsmaterialien zur Verfügung: http://www.saferinternet.at/unterrichtsmaterialien (via http://twurl.nl/gu7jfq)
Senghor on the Rocks – Coupe Du Monde – Senghor On The Rocks ist ein Buch, dass man ausschließlich online lesen kann. Dabei setzt der Autor Google Maps ein um auf den animierten Karten die Geschichte darzustellen.
Mediennutzung im Wandel – In zwei Animations-Videos des Hamburger Madsack MediaLab wird die sich in den letzten 20 Jahren drastisch veränderte Mediennutzung anschaulich dargestellt.
Networked Student – Im Stile der Commoncraft-Show erklärt dieses Video die Prinzipien des vernetzten Lernens im Sinne des Konnektivismus.

del.icio.us Bookmarks vom 13. November bis 27. November

vor 3 Jahre

von Thomas in del.icio.us

Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 13. November bis zum 27. November:

Modality: Medical education, travel and K-12 education for iPod and iPhone – Der Dienst stellt verschiedene kostenpflichtige Tutorials zu den Themen Medizin, Reisen, Recht sowie Lehre zur Verfügung.
Hand-Held Devices in the Classroom – Diese Seite bietet eine Übersicht über diverse Tools sowie Beispielszenarien zum Einsatz von Mobile Devices (vorrangig für Palm) im Bildungskontext.
Moletech, an LSN Molenet project about mobile learning – “A site packed with useful guidance, resources and tips for effective use of m-learning including lessons learned from the MoLeNET projects last year.”
Top 100 Tools for Learning 2008 – Durchgeführt von Jane Heart, ergaben die Top Ten von 220 Learning-Professionals diese umfangreiche Sammlung der 100 beliebtesten Tools fürs Lernen (via http://twurl.nl/iojd5m).
A Race to the Bottom – Privacy Ranking of Internet Service Companies – Umfangreiche Studie zum Umgang der größten (Internet-)Unternehmen mit den Daten ihrer Nutzer (Stand 2007).
LdL – Lernen durch Lehren | Sprout Builder – Create living content. – Interaktiver Beitrag zur handlungsorientierten Unterrichtsmethode “Lernen durch Lehren”.

[Live-Blogging] Campus Innovation | Track eLearning – Tag 1

vor 3 Jahre

von Thomas in Bildungskontext, Lernerfolg, Lerntheorien, Uni-Einsatz

Nach der Mittagspause habe ich auf der Campus Innovation am Track „eLearning“ teilgenommen. Hier kam u.a. Prof. Baumgarnter zum Thema E-Portfolios und Prof. Kerres zum Thema eUniversity zu Wort. Meine Stichpunkte gibt es hier: (weiterlesen …)