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del.icio.us Bookmarks vom 12. August bis 17. August

vor 2 Jahre

von Thomas in del.icio.us

Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 12. August bis zum 17. August:

Der richtige Umgang mit dem Urheberrecht – Leitfaden zum legalen Kopieren nach §§ 53ff. UrhG – "Das neue Urheberrechtsgesetz, welches seit dem 01.01.2008 in Kraft ist, enthält für den Umgang mit Privatkopien und sonstigen erlaubten Kopien neue Regelungen. Doch auch nach der Urheberrechtsnovelle ist die Privatkopie analog und digital unter bestimmten Voraussetzungen und in einem bestimmten Umfang erlaubt. Der aktuelle Leitfaden soll in die Problematik einführen und beim Umgang mit den wichtigsten aktuellen Vorschriften unterstützen." (mehr unter http://www.bitkom.org/de/publikationen/38337_56268.aspx)
MKSU – Medienkompetenz in Schule und Unterricht – Umfangreiche, wenn auch etwas ältere, Ressource zu Themen der Medienpädagogik: "Materialien als Bausteine zur Medienpädagogik für Internet gestützte, selbstorganisierte Fortbildung sowie für schulinterne und schulexterne Fortbildung." und zu Portfolio: Medien.Lehrerbildung: "Moderationseinheiten für Lehrerfortbildung, die die Themen der Medienpädagogik ergänzen und die Arbeit mit dem Portfolio: Medien. Lehrerbildung unterstützen sollen."
Wikipedia enters a new chapter | Technology | The Guardian – Der Artikel beschreibt das Aufeinandertreffen zweier Lager bei den Wikipedia-Machern. Auf der einen Seite gibt es die "Inclusionists", die das Motto vertreten: "Je mehr Artikel desto besser" – schließlich ist die Wikipedia nicht aus Papier. Falls ein Artikel schlecht referenziert oder geschrieben ist, kann er verbessert werden. Die andere Seite nehmen die "Deletionists" ein, deren Meinung nach nur wirklich relevante Artikel mit weitreichendem Interesse Einzug erhalten sollen. Zwar erreicht die englischsprachige Wikipedia im August 2009 die 3-Millionen-Artikel-Marke, aber eine wissenschaftliche Studien belegt, dass sich die "Deletionists" durchgesetzt haben.
Classmate PC – Intels "Classmate PC" wurde speziell für den Einsatz in Schulen entwickelt: "Intel-powered classmate PCs include practical, education-oriented features that improve the learning experience for students, parents, teachers, and schools: Lightweight and compact, perfect for child-size hands, Durable drop-proof construction and rugged outer case, Carrying handle, Water-resistant keyboard, Education-specific features and software & Built-in camera."
Studinaut – "Studinaut ist eine Plattform für den fachlichen und politischen Austausch von Studierenden. Auch Alumni und Lehrende sind eingeladen, mit ihrem Wissen und ihrer Erfahrung das Portal zu bereichern."

del.icio.us Bookmarks vom 1. Juli bis 9. Juli

vor 2 Jahre

von Thomas in del.icio.us

Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 1. Juli bis zum 9. Juli:

Selbstorganisation auf dem Prüfstand: Das Web 2.0 und seine Grenzen(losigkeit) – Gabi Reinmann – "Der folgende Beitrag widmet sich dem Konzept der Selbstorganisation und dem selbstorganisierten Lernen im Web 2.0, das nun bereits seit mehreren Jahren auch die Aufmerksamkeit von Pädagogik und Psychologie auf sich gezogen hat. Es handelt sich um eine kritische Aufarbeitung der in diesem Kontext anzutreffenden Behauptungen und Annahmen und nimmt dabei eine vorrangig pädagogisch-psychologische Perspektive ein."
Heranwachsen mit dem Social Web – Kurzfassung des Endberichts "zur Rolle von Web 2.0 -Angeboten im Alltag von Jugendlichen und jungen Erwachsenen"
bildungsforschung – interdisziplinäre Online-Zeitschrift – "bildungsforschung ist eine frei zugängliche, von Expertinnen und Experten begutachtete Online-Zeitschrift mit dem Ziel, den interdisziplinären Austausch auf dem Gebiet der Bildungsforschung zu pflegen."
Using del.icio.us In Education – Paper zum Einsatz von Social Bookmarking im Bildungskontext (via @h1moodle).
Web 2.0: Cool Tools for Schools – Gut gegliederte Sammlung von meist kostenloser Software oder Online-Tools zum Einsatz in der Schule. (via http://tinyurl.com/m48pc7)

del.icio.us Bookmarks vom 13. Mai bis 2. Juni

vor 2 Jahre

von Thomas in del.icio.us

Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 13. Mai bis zum 2. Juni:

Roboter AG am EMA Bonn – In diesem Blog werden die Ergebnisse von drei Roboter-AGs am Ernst-Moritz-Arndt-Gymnasium Bonn vorgestellt (via @ths01).
JochenEnglish – Jochen Lüders ist Lehrer für Englisch und Sport im Gymnasium und teilt in seinem Blog praktische Erfahrungen aus dem Lehrerberuf.
Powerfrauen an der Medienfront « chrisp’s virtual comments – Christian Spannagel stellt hier Projekte von Maria Eirich und Andrea Schellmann, Lehrerinnen am Regiomontanus-Gymnasium (RMG) in Haßfurt, vor. Beide setzen Wikis, Whiteboards und sonstige neue Techniken im Mathematik-Unterricht in der Klassenstufe 5 und 6 ein.
techLEARNING.com | Technology & Learning – “The Resource for Education Technology Leaders” mit monatlich erscheinendem Magazine, Webinars, Podcasts uvm.

del.icio.us Bookmarks vom 31. März bis 1. Mai

vor 2 Jahre

von Thomas in del.icio.us

Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 31. März bis zum 1. Mai:

D21-Projektblog » Twitter im Hörsaal – René Scheppler weist in diesem Beitrag auf ein Video von der University of Texas in Dallas hin, in dem die Geschichtsprofessorin Dr. Monica Rankin über den Twittereinsatz in einer ihrer Vorlesungen mit 90 Studierenden berichtet.
TwHistory – Geschichte einmal anders: In diesem Projekt wird der amerikanische Bürgerkrieg (genauer die Schlacht um Gettysburg) anhand von Tagebucheinträgen historischer Personen (u.a. Präsident Lincoln) auf Twitter linear nacherzählt. Dabei kann man detailgetreu auch die Kommunikation unter den Personen verfolgen. Wirklich sehr spannendes Einsatzszenario von Twitter (via http://twurl.nl/a46fek).
TeachersFirst: Gated Blogs for the Classroom – Tutorial zum Einsatz von Blogs im Unterricht (via http://twurl.nl/k6awk0).
Das klicksafe-Lehrerhandbuch – Das klicksafe-Handbuch "Knowhow für junge User" ist eine praxisnahe Einführung in die weiten Felder der Online- und Netzkommunikationen. Aufbauend auf dem Konzept und den Erfahrungen der klicksafe-Lehrerfortbildungen bietet es für Lehrer und Multiplikatoren eine Fülle von sinnvollen Hilfestellungen und praxisbezogenen Tipps für den Unterricht. (via http://twurl.nl/bchu0x)
Nine great reasons why teachers should use Twitter | Laura Walker – "What’s the point of Twitter? Why should educators get involved? What difference does using Twitter make? Here are some answers that you might like to share." (via http://tinyurl.com/cgzoh7)

del.icio.us Bookmarks vom 17. Februar bis 28. Februar

vor 2 Jahre

von Thomas in del.icio.us

Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 17. Februar bis zum 28. Februar:

dougbelshaw.com/blog » Blog Archive » Interesting ways to use Twitter in the classroom – 19 Einsatzszenarien von Twitter in der Schule.
wwweblernen » PLÖ -Persönliches Lern-Ökosystem – Martin Lindner fasst in diesem Beitrag seine Gedanken zu PLEs, die er mit "Persönliches Lern-Ökosystem" übersetzt, zusammen und grenzt sie hierbei strikt von LMS und VLEs ab.
Academic Earth – Video lectures from the world’s top scholars – Die Universitäten Berkeley, Harvard, MIT, Princeton, Stanford und Yale stellen auf Academic Earth "Thousands of video lectures from the world's top scholars" bereit. (via http://twurl.nl/1nbv7c)
iTunes U Proves Better than Going to Class – ReadWriteWeb – Eine Studie an der State University of New York in Fredonia belegt in Ansätzen, dass der Einsatz von Podcasts zu besseren Noten führen kann. Studierende, die einen Podcast anstelle einer Vorlesung hörten, erzielten bessere Ergebnisse in einem anschließenden Test als die Studierenden, die die Vorlesung besuchten. Es handelt sich hierbei allerdings um eine Vorstudie, die zudem nur in einem Fach getestet wurde.
100+ Web 2.0 Ideas for Educators: A Guide to RSS and More – Quentin D’Souza ist ein Elementary Resource Teacher und liefert in diesem Paper eine Sammlung von 101 Ideen, wie man Web 2.0 sinnvoll im Unterricht und der Lehre einsetzen kann. Er geht hierbei auf Weblogs, Wikis, Podcasting, RSS, Social Bookmarking, Media Sharing sowie PLEs ein und bietet somit einen umfassenden Einstieg ins E-Learning 2.0.
Checkliste Urheberrecht: Beugen Sie urheberrechtlichen Abmahnungen vor – Online lernen bei akademie.de – Die Checkliste bietet Tipps um Abmahnung bei der Nutzung von Bildern und Texten im Internet vorzubeugen.