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del.icio.us Bookmarks vom 31. März bis 1. Mai

vor 2 Jahre

von Thomas in del.icio.us

Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 31. März bis zum 1. Mai:

D21-Projektblog » Twitter im Hörsaal – René Scheppler weist in diesem Beitrag auf ein Video von der University of Texas in Dallas hin, in dem die Geschichtsprofessorin Dr. Monica Rankin über den Twittereinsatz in einer ihrer Vorlesungen mit 90 Studierenden berichtet.
TwHistory – Geschichte einmal anders: In diesem Projekt wird der amerikanische Bürgerkrieg (genauer die Schlacht um Gettysburg) anhand von Tagebucheinträgen historischer Personen (u.a. Präsident Lincoln) auf Twitter linear nacherzählt. Dabei kann man detailgetreu auch die Kommunikation unter den Personen verfolgen. Wirklich sehr spannendes Einsatzszenario von Twitter (via http://twurl.nl/a46fek).
TeachersFirst: Gated Blogs for the Classroom – Tutorial zum Einsatz von Blogs im Unterricht (via http://twurl.nl/k6awk0).
Das klicksafe-Lehrerhandbuch – Das klicksafe-Handbuch "Knowhow für junge User" ist eine praxisnahe Einführung in die weiten Felder der Online- und Netzkommunikationen. Aufbauend auf dem Konzept und den Erfahrungen der klicksafe-Lehrerfortbildungen bietet es für Lehrer und Multiplikatoren eine Fülle von sinnvollen Hilfestellungen und praxisbezogenen Tipps für den Unterricht. (via http://twurl.nl/bchu0x)
Nine great reasons why teachers should use Twitter | Laura Walker – "What’s the point of Twitter? Why should educators get involved? What difference does using Twitter make? Here are some answers that you might like to share." (via http://tinyurl.com/cgzoh7)

del.icio.us Bookmarks vom 9. Januar bis 16. Januar

vor 3 Jahre

von Thomas in del.icio.us

Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 9. Januar bis zum 16. Januar:

Universitätsreform: Warum ich meinen Lehrstuhl räume – FAZ.NET – Ein Hochschulprofessor begründet hier, warum er als Folge der Bologna-Reform seinen Lehrstuhl räumt und zeigt dabei die grundlegenden Probleme auf, die durch die Einführung des Bachelor-/Master-Systems auf die deutsche Hochschulen zukommen, vor allem in puncto Wissenschaft.
Teaching & Learning Strategies – Sammlung von acht Lehr- und Lernstrategien in Modul-Form (via @cristinacosta)
Weblogs in Wissenschaft und Bildung » Infobib – Interessanter Beitrag zum Thema “Weblogs in Wissenschaft und Bildung” mit einer Liste von Mehrwerten für Lehre und Forschung.
Zeit für eine Blog Etiquette? | Spreeblick – Ein zwar knapp 4,5 Jahre alter Beitrag von Johnny Haeusler, aber meines Erachtens immer noch sehr aktuell, v.a. in puncto Datenschutz und Privatsphäre. In ihm formuliert er eine Blog-Etiquette bestehend aus 7 Richtlinien, die im wesentlichen den “kleinste[n] gemeinsame[n] Nenner für das digitale Zusammenleben” darstellen sollten.

del.icio.us Bookmarks vom 28. November bis 4. Dezember

vor 3 Jahre

von Thomas in del.icio.us

Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 28. November bis zum 4. Dezember:

Vorurteil E-learning – Dotcom-Blog – Guido Brombach liefert in diesem Beitrag Argumente warum man nicht mehr von "E-Learning" sondern vielmehr vom "Neuen Lernen" sprechen sollte: "Wissen wird nicht mehr Frontal, sondern verteilt erworben, vor allem im und mit Hilfe des Internets. Sicher ist das E-learning, es wird aber nicht mehr so krampfhaft organisiert und inszeniert, sondern es passiert einfach in Foren, in Blogs, bei Wikipedia und in zahlreichen anderen Wikis, auf Slideshare bei Mindmeister ja sogar bei Youtube und Co."
Saferinternet.at – Informationsportal zum medienkompetenten Umgang mit dem Internet. Neben zahlreichen Tipps für Kinder, Jugendliche, Eltern, LehrerInnen und Unternehmen stehen auch interessante Unterrichtsmaterialien zur Verfügung: http://www.saferinternet.at/unterrichtsmaterialien (via http://twurl.nl/gu7jfq)
Senghor on the Rocks – Coupe Du Monde – Senghor On The Rocks ist ein Buch, dass man ausschließlich online lesen kann. Dabei setzt der Autor Google Maps ein um auf den animierten Karten die Geschichte darzustellen.
Mediennutzung im Wandel – In zwei Animations-Videos des Hamburger Madsack MediaLab wird die sich in den letzten 20 Jahren drastisch veränderte Mediennutzung anschaulich dargestellt.
Networked Student – Im Stile der Commoncraft-Show erklärt dieses Video die Prinzipien des vernetzten Lernens im Sinne des Konnektivismus.

del.icio.us Bookmarks vom 13. November bis 27. November

vor 3 Jahre

von Thomas in del.icio.us

Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 13. November bis zum 27. November:

Modality: Medical education, travel and K-12 education for iPod and iPhone – Der Dienst stellt verschiedene kostenpflichtige Tutorials zu den Themen Medizin, Reisen, Recht sowie Lehre zur Verfügung.
Hand-Held Devices in the Classroom – Diese Seite bietet eine Übersicht über diverse Tools sowie Beispielszenarien zum Einsatz von Mobile Devices (vorrangig für Palm) im Bildungskontext.
Moletech, an LSN Molenet project about mobile learning – “A site packed with useful guidance, resources and tips for effective use of m-learning including lessons learned from the MoLeNET projects last year.”
Top 100 Tools for Learning 2008 – Durchgeführt von Jane Heart, ergaben die Top Ten von 220 Learning-Professionals diese umfangreiche Sammlung der 100 beliebtesten Tools fürs Lernen (via http://twurl.nl/iojd5m).
A Race to the Bottom – Privacy Ranking of Internet Service Companies – Umfangreiche Studie zum Umgang der größten (Internet-)Unternehmen mit den Daten ihrer Nutzer (Stand 2007).
LdL – Lernen durch Lehren | Sprout Builder – Create living content. – Interaktiver Beitrag zur handlungsorientierten Unterrichtsmethode “Lernen durch Lehren”.

del.icio.us Bookmarks vom 17. Oktober bis 24. Oktober

vor 3 Jahre

von Thomas in del.icio.us

Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 17. Oktober bis zum 24. Oktober:

Urteil gegen Google – Interview mit PsykoMaN « SEO-united.de – Interview mit Thomas Horn zur Klage gegen die Bildersuche von Google, Telekom, Freenet und AOL. Sehr aufschlussreiche Punkte u.a. zum Urheberrecht und einem möglichem Lawineneffekt dieser Klage. Außerdem gutes Beispiel zu Google’s eigentlichem Machtpotential.
e-teaching.org Podcast: Rechtsfragen im Web 2.0 – Interview mit Prof. Dr. Thomas Hoeren, u.a. zu Urheberrecht, Zitatrecht, Verantwortung von Dozenten für Studi-Blogs, MeinProf.de, Recht am eigenen Bild/Wort, LMS und Datenschutz. Link zum Skriptum “Internetrecht” http://twurl.nl/al2dya (Stand: September 2008).
Update 2009-08-17: aktualisierte Fassung http://www.uni-muenster.de/Jura.itm/hoeren/materialien/Skript/Skript_September2009.pdf (Stand: Steptember 2009)
edtechpost » PLE Diagrams – Umfangreiche Sammlung an PLE-Visualisierungen und Diagrammen (via http://twurl.nl/53pta0).
Hinterfragt: Twitter und dessen Sinnhaftigkeit – W031Blog – Beitrag über die Sinnhaftigkeit von Twitter in Hinblick auf den Nutzen für die Kommunikation und zur Wissens- und Informationsbeschaffung. Auch die Nebeneffekte sind dargestellt: Ablenkung (m.E. wenn man ohne Bedacht einfach jedem followed) und die Gefahr des gläsernen Nutzers (“Nahezu jeder beschwert sich über die Datenvorratsspeicherung und den gläsernen Nutzer, aber genau mit Diensten wie Twitter trägt jeder aktiv dazu bei – und ist sich dessen vermutlich gar nicht bewusst.” – imho: Think before you tweet/post!). (via http://twurl.nl/cd5ff0)
tutpup – play, compete, learn – Game, bei dem man sich mit Leuten auf der ganzen Welt im Rechnen und Buchstabieren messen kann und dabei spielerisch lernt. Lässt sich auch konkret in Schulklassen einsetzen (via http://twurl.nl/mdwefa).