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del.icio.us Bookmarks vom 26. September bis 15. Oktober
vor 3 Jahre
von Thomas
in del.icio.us
Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 26. September bis zum 15. Oktober:
- PLEF – Ein an der RWTH-Aachen entwickeltes Framework zur Zusammenstellung einer persönllichen Lernumgebung (PLE). Weiter Info's hier http://twurl.nl/o6wpzm
- Personal Learning Environments by Stephen Downes – Stephen Downes präsentiert einige Gedanken zum PLE-Konzept mit Hinweisen zum gRSShopper sowie auf den Online Connectivism Kurs.
- IM BLICKPUNKT: Informationelle Selbstbestimmung – Broschüre des Europäischen Zentrums für Medienkompetenz zum Thema Informationelle Selbstbstimmung (Stand: Dezember 2007)
- mekonet: Service & Downloads: Handreichungen – Sammlung von kostenlosen PDFs zu Themen wie Datenschutz, Rechtsfragen in der digitalen Welt, Medienkompetenz und Internetrecherche. (via: http://twurl.nl/8cd3pq)
- Das Google-Imperium: Der Klick in die Unabhängigkeit – manager-magazin.de – Auszüge aus dem Buch "Das Google-Imperium" von Lars Reppesgaard
del.icio.us Bookmarks vom 15. Juli bis 28. Juli
vor 3 Jahre
von Thomas
in del.icio.us
Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 15. Juli bis zum 28. Juli:
- eLearning Papers Nr. 9 (2008): Persönliche Lernumgebungen – Die 9. Ausgabe der eLearningPapers widmet sich ausschließlich dem Konzept der persönlichen Lernumgebung (PLE).
- Podcast Interview zum Seminar ?Web 2.0 in der Schule? – Christian Spannagel berichtet im Interview von seinen Erfahrungen im ausschließlich virtuell stattgefundenden Seminar zum Thema “Web 2.0 in der Schule”.
- Internet-TV: Deutscher Truman hat schon 8000 Gaffer – Marcel Kotzur stream 24h am Tag sein Leben ins Netz unter trueman.tv.
- The Top 5 Platforms for Creating Educational Video Games « Educational Games Research – Übersicht an 5 Tools zur Erstellung von Serious Games.
- Multichannel Self-Organized Learning and Research in Web 2.0 Environment – Artikel zur Funktionalität von Webtops/Startpages und deren Nutzen für selbst-organisiertes Lernen.


