8. Vorarbeiten

Im Rahmen der Diplomarbeit zusammen mit Marcel Kirchner im Sommersemester 2007 wurde zunächst ein eigenes Modell beim Lernprozess mit einer persönlichen Lernumgebung und eine Klassifikation zur Einordnung von Social Software entwickelt, die beide weitere Überarbeitungen benötigen (vgl. Bernhardt/Kirchner 2007). Des Weiteren wurde nach der Erstellung eines didaktischen Konzeptes der Einsatz von E-Learning 2.0 in zwei Seminaren im Studiengang Angewandte Medienwissenschaft an der TU Ilmenau erprobt und anschließend der Lernerfolg anhand der drei Dimensionen Lernaktivität, Emotionen und Wissenserwerb evaluiert.

In den darauf folgenden Semestern, zunächst ein Weiteres an der TU Ilmenau sowie später an der Universität Bremen, konnten innerhalb zahlreicherer Lehrveranstaltungen Erfahrungen im Einsatz von web-basierten Werkzeugen in der Hochschullehre gesammelt werden (siehe auch Kapitel 10 Zeitplan):

  • Sommersemester 2007:
    • eTutor im Seminar “E-Learning-Technik” für Medienwissenschaftler (TU Ilmenau)
    • eTutor im Seminar “Elektronische Dokumente” für Medienwissenschaftler (TU Ilmenau)
  • Wintersemester 2007/08:
    • Tutor im Seminar “Einführung in die Kommunikations- und Medienwissenschaft” für Medienwissenschaftler(TU Ilmenau)
    • eTutor in der vorlesungsbegleitende Übung zu “Elektronische Dokumente” für Medienwissenschaftler (TU Ilmenau)
  • Sommersemester 2008:
  • Wintersemester 2008/09:
  • Sommersemester 2009 & Wintersemester 2009/10
    • Seminar “Lernen im Mitmachnetz” für Lehramtsstudierende (Uni Bremen)
      v.a. die Erfahrungen bei der Durchführung im Wintersemester fließen direkt in die Konzeption des e-General-Studies-Angebotes ein

Publikationen

  • Bernhardt, Thomas / Kirchner, Marcel / Klosa, Oliver (2009): Konnektivität von Online-Anwendungen. In: Issing, L.J. / Klimsa, P. (Hrsg.): Online-Lernen – Handbuch für das Lernen mit dem Internet. München, WV Oldenbourg.
  • Bernhardt, Thomas / Kirchner, Marcel (2008): “E-Learning 2.0 im Einsatz: Du bist der Autor! – Vom Nutzer zum WikiBlog-Caster (Postereinreichung),” in: Zauchner, Sabine u. a. (Hrsg.): Offener Bildungsraum Hochschule – Freiheiten und Notwendigkeiten, Bd. 48, Medien in der Wissenschaft, Münster: Waxmann, S. 326.
  • Bernhardt, Thomas / Kirchner, Marcel (2007): E-Learning 2.0 im Einsatz: “Du bist der Autor!” Vom Nutzer zum WikiBlog-Caster. Boizenburg, vwh-Verlag.
  • Bernhardt, Thomas / Kirchner, Marcel (2007): Poster “E-Learning 2.0 im Einsatz”. 11. Multimedia Workshop in Bildung und Wirtschaft zum Thema “elearning & serious games”, 20. September 2007, TU Ilmenau.

Vorträge

  • Bernhardt, Thomas / Kirchner, Marcel (2008): Pimp your Elfenbeinturm: Wiki-Blog-Caster rocken die universitäre Lehre. re:publica 2008, 04. April 2008, Kalkscheune Berlin.
  • Bernhardt, Thomas / Kirchner, Marcel (2008): “You Are the Author!” – From User to WikiBlog-Caster – E-Learning Potentials for a More Active Becoming Web Generation. 10. Internationale GOR Konferenz, 12. März 2008, Uni Hamburg.
  • Bernhardt, Thomas / Kirchner, Marcel (2008): E-Learning 2.0 In Use – Potentials for a more active becoming web generation. Knowledge Media Science 2008, 04. März 2008, Media Campus Villa Ida Leipzig.
  • Bernhardt, Thomas / Kirchner, Marcel (2007): “Du bist der Autor!” – Vom Nutzer zum WikiBlog-Caster – E-Learning-Potenziale für eine aktiver werdende Web-Generation. 2. Ilmenauer Forum Medienwissenschaft, 5. Juni 2007, TU Ilmenau.

Weiter mit Gliederungsentwurf oder zurück zur Gliederung.

Kommentar verfassen