"Du bist der Autor!" – Vom Nutzer zum WikiBlog-Caster
Beitrag getagt Language
del.icio.us Bookmarks vom 1. November bis 13. November
vor 3 Jahre
von Thomas
in del.icio.us
Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 1. November bis zum 13. November:
- OpenLearnWare – Technische Universität Darmstadt – Eines der ersten OpenLearnWare-Angebote in Deutschland. Es werden Materialien zu Philosophie, Politikwissenschaft, Multimedia Kommunikation sowie einer Vortragsreihe des dortigen e-learning centers angeboten (via http://twurl.nl/a7lcdl).
- Webtop – EduTech Wiki – Der Wiki-Eintrag zu Webtops liefert eine Definition, Beispiel-Anwendungen, Einsatzpotenzial im Bildungskontext sowie eine Visualisierung zur möglichen Entwicklung des Webs bis zum Jahr 2020 (via:kadewe).
- m-learning mobile learning – Mobilinga – Mobilelearning-Service zum Lernen von Englisch via Handy.
- 11 Fragen zur Gestaltung von Seminarblogs | LOVE it or CHANGE it . com – Fragebogen zum Einsatz von Weblogs im Bildungskontext. Geht der Frage nach, wie der optimale Seminarblog aussieht?
- Twitter oder da werden Sie geholfen! « Bremer Studentenblog – Thorsten stellt dar, wie ihm twittern beim Schreiben seiner Examensarbeit geholfen hat. Schönes Praxisbeispiel für Microblogging.
del.icio.us Bookmarks vom 26. Oktober bis 27. Oktober
vor 3 Jahre
von Thomas
in del.icio.us
Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 26. Oktober bis zum 27. Oktober:
- EduWrite: Twitter – Educational Apps – Sammlung von Diensten, die man beim Einsatz von Twitter in der Lehre nutzen sollte. Darüberhinaus Verweise zu "17 Ways to use Twitter" und "25+ Inredibly Useful Twitter Apps".
- Cobocards – Tool zum lernen von Karteikarten und Vokabeln online.
- D21-Projektblog » Andragogik statt Pädagogik – René Scheppler stellt die Andragogok als Alternative zur Pädagogik vor: "In pedagogy, the concern is with transmitting the content, while in andragogy, the concern is with facilitating the acquisition of the content."
- D21-Projektblog » YouTube-Unterricht an Schulen – René Scheppler zum Einsatz von YouTube und ähnlichen Plattformen in der Schule sowie einer damit einhergehenden Kompetenzschulung der Schüler im Umgang mit diesen Diensten.
- Vortrag Persönliches Wissensmanagement – Spannendes Vortragsskript von Gabi Reinmann zum Thema Persönliches Wissensmangement. Es wird zum einen ein theoretisches Modell zu PKM aufgezeigt und dann exemplarisch auf Knowledge Blogs eingegangen.
- “Weblogs, more than just a toy?” or “Should I keep a e-Portfolio for my PhD study?” – Mandy Schiefner und Martin Ebner beschreiben in diesem Paper, warum ein Weblog ein geeignetes Werkzeug für das persönliche Informations-/Wissensmanagement während einer Doktorarbeit ist.
del.icio.us Bookmarks vom 17. Oktober bis 24. Oktober
vor 3 Jahre
von Thomas
in del.icio.us
Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 17. Oktober bis zum 24. Oktober:
- Urteil gegen Google – Interview mit PsykoMaN « SEO-united.de – Interview mit Thomas Horn zur Klage gegen die Bildersuche von Google, Telekom, Freenet und AOL. Sehr aufschlussreiche Punkte u.a. zum Urheberrecht und einem möglichem Lawineneffekt dieser Klage. Außerdem gutes Beispiel zu Google’s eigentlichem Machtpotential.
- e-teaching.org Podcast: Rechtsfragen im Web 2.0 – Interview mit Prof. Dr. Thomas Hoeren, u.a. zu Urheberrecht, Zitatrecht, Verantwortung von Dozenten für Studi-Blogs, MeinProf.de, Recht am eigenen Bild/Wort, LMS und Datenschutz. Link zum Skriptum “Internetrecht” http://twurl.nl/al2dya (Stand: September 2008).
Update 2009-08-17: aktualisierte Fassung http://www.uni-muenster.de/Jura.itm/hoeren/materialien/Skript/Skript_September2009.pdf (Stand: Steptember 2009) - edtechpost » PLE Diagrams – Umfangreiche Sammlung an PLE-Visualisierungen und Diagrammen (via http://twurl.nl/53pta0).
- Hinterfragt: Twitter und dessen Sinnhaftigkeit – W031Blog – Beitrag über die Sinnhaftigkeit von Twitter in Hinblick auf den Nutzen für die Kommunikation und zur Wissens- und Informationsbeschaffung. Auch die Nebeneffekte sind dargestellt: Ablenkung (m.E. wenn man ohne Bedacht einfach jedem followed) und die Gefahr des gläsernen Nutzers (“Nahezu jeder beschwert sich über die Datenvorratsspeicherung und den gläsernen Nutzer, aber genau mit Diensten wie Twitter trägt jeder aktiv dazu bei – und ist sich dessen vermutlich gar nicht bewusst.” – imho: Think before you tweet/post!). (via http://twurl.nl/cd5ff0)
- tutpup – play, compete, learn – Game, bei dem man sich mit Leuten auf der ganzen Welt im Rechnen und Buchstabieren messen kann und dabei spielerisch lernt. Lässt sich auch konkret in Schulklassen einsetzen (via http://twurl.nl/mdwefa).
del.icio.us Bookmarks vom 28. August bis 5. September
vor 3 Jahre
von Thomas
in del.icio.us
Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 28. August bis zum 5. September:
- Gartner Hype Cycle for Higher Education 2008 – Kathryn Greenhill beschäftigt sich mit Gartners Hype Cycle for Higher Education 2008. Leider sind die verlinkten Dokumente (http://tinyurl.com/5a9gg6) nur über eine Registrierung zugänglich. Interessant im Table of Contents: Nach der Studie gleiten E-Portfolios, Podcasting, Social Networking und Wikis bereits in die Depression.
- Babbel – Mit Babbel kann man online Sprachen lernen (Englisch, Französisch, Spanisch und Italienisch), auch eine Community ist damit verbunden.
- Wordle & Animoto – Spielerei oder Mehrwert? – Gedanken und Ansätze von Einsatzszenaren zu Wordle und Animoto
- Martin Riemer über Bloggen in der Grundschule – René Scheppler reflektiert über ein Interview von Martin Riemer auf der re:publica08 und stellt dabei die Schreib-, Lese- und Medienkompetenz als mögliche Gewinne beim Einsatz von Blogs in der Schule genauer dar. Interessant ist der Aspekt der "Unabsichtlichkeit" beim Kompetenzgewinn: sie resultiert aus dem Führen von offen Blogs (über das Klassenzimmer hinaus), da hierbei die Ansprüche der Schüler an hochwärtige Beiträge von ganz alleine wächst.
- 10 Methoden, wie man Twitter als Ergänzung für die Lehre einsetzen kann –
del.icio.us Bookmarks vom 13. August bis 21. August
vor 3 Jahre
von Thomas
in del.icio.us
Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 13. August bis zum 21. August:
- Zotero: The Next-Generation Research Tool – Firefox-Add-On zum Verwalten von Quellen aller Art mit Schnittstelle zu Word und OpenOffice (ausführlich hier http://tinyurl.com/6o63fw).
- Web 2.0 als Erfolgsstrategie: Kleine Unternehmen folgen Technologietrends am schnellsten – Ergebnisse einer wiederholt durchgeführten Studie unter den 500 schnellstwachsenden Unternehmen in den USA. Ergebnis: Web-2.0-Technologien erfreuen sich zunehmender Bekanntheit und Verbreitung.
- Kann Twitter im Bildungsbereich genutzt werden? – Rene Scheppler stellt eine interessante Methode zur Verwendung von Twitter in der Schule vor: Schüler-Tweets einer Unterrichtsstunde als Ausgangsmaterial eines Wiki-Beitrages.
- 100 Best YouTube Videos for Teachers – Classroom 2.0 – 100 Videos für Lehrer zu den Themengebieten: Geschichte, Wissenschaft, Sprache, Kunst, Inspiration, “Klassenzimmer-Management”, How-Tos & Guides sowie Technologie und Humor. (via http://snurl.com/3hc69)
- YouTube – Jay’s 2.0 Personal Learning Environment Mind-Map – Jay A. Allen erklärt seine persönliche Lernumgebung. Gutes und anschauliches Beispiel.


