Schlagwort-Archive: Self-OrgaizedLearning Bookmarks vom 4. Dezember bis 7. Januar

Dies ist eine Auswahl meiner vom 4. Dezember bis zum 7. Januar:

  • Experiential Learning | Kaplan University – "Kaplan University is dedicated to helping anyone with talent develop it. It's why we're a different kind of university. It's how we're rewriting the rules of education. And it's what our country needs to put an end to wasted talent. We've launched a new campaign. It's a rallying cry for all people with talent. It's an invitation to join the conversation about America's educational system. It's our time to say … it's your time."
  • ACSCI-ACRNA ‎(eportfolios‎) – Foliensatz zu einem Vortrag von Helen Barett zu "Revolutions in Technology and Pedagogy to Support Lifelong and Life-Wide Learning" > "My Digital Self".
  • Thesis: Enterprise Microblogging – – Diplomarbeit von Martin Böhringer zum Einsatz von Microblogging in Unternehmen. Titel: "Social Software im Projektmanagement: Einsatzpotenziale und fachliche Konzeption eines Enterprise Microblogs für die wissensbasierte Projektkommunikation"
  • Diddaktische Konzeption des Online-Lernens – Vortrag von Michael Kerres auf der Tagung "Medienproduktion 2008", Berlin, 05.12.08 zu: "Didaktische Konzeption von Angeboten des Online-Lernen". In ihm schildert er u.a. Argumente für E-Learning, was bei der Planung von E-Learning zu beachten ist und welche Erfolgsfaktoren sich identifizieren lassen.
  • Persönliche Lernumgebungen: Grundlagen, Möglichkeiten und Herausforderungen eines neuen Konzeptes – Artikel von S. Schaffert & M. Kalz. Abstract: "The concept of Personal Learning Environments (PLE) is a new concept which breaks with a lot of traditions of technology-enhanced learning. In its core the learner can take control over his learning environments and he can conduct a "learning environment design" for his own purposes and needs. The chapter introduces the history of the PLE concept and discusses new opportunities and issues which come with this new concept."