Archiv der Kategorie: Neue Entdeckungen

Erweiterung meiner PLE um Zotero

Seit meinem gestrigen Doktorandenkolloquium war ich auf der Suche nach einem vernünftigen Literaturverwaltungsprogramm. Diskutiert hatten wir u.a. über Citavi, welches auch wirklich interessante Features besitzt. Allerdings überzeugte es mich nicht wirklich, zumal es nur auf Windows läuft. Also fing ich an zu recherchieren: neben Citavi stieß ich schnell auf Endnote, von dem auf Visual Composer und von dem auf … begeistert hat mich ehrlich gesagt keins so richtig. Heute früh startet ich nochmal einen „Hilferuf“ über Twitter und bekam promt zum einen von Andreas den Hinweis auf Bookend (widerum nur für Mac) und zum anderen von Regine den Tipp zu Zotero vom Center for History and New Media an der George Mason University. Erstes Fazit: TOP!

Warum? Hier ein Auszug von m.E. wirklich gelungenen und durchaus hilfreichen Features: Weiterlesen →

Jimdo im Bildungskontext!?

Seit kurzem recherchieren wir aufgrund der eher ernüchternden Evaluationsergebnisse zum Einsatz von Protopage intensiv nach weiteren Web-Anwendungen für die Umsetzung von Wissenscollagen (das bezieht sich weniger auf die tollen und detailreichen Medienprodukte, die Studienanfänger an sich bisher mit Protopage erstellt haben als auf ihre persönlichen Einschätzungen zum Aufwand-Nutzen-Verhältnis bei der Bearbeitung).

Bereits seit einiger Zeit war ich immer mal wieder auf Jimdo gestoßen, einem 2004 gegründeten Startup aus Hamburg, hatte aber bisher keine Zeit gefunden, mich genauer mit dem Homepage-Tool zu beschäftigen. Weiterlesen →

Live Blogging vom 11. E-Learning-Workshop Multimedia in Bildung und Wirtschaft

Der E-Learning-Workshop findet vom 20. bis 21. September 2007 an der TU Ilmenau statt und beschäftigt sich mit den Themenschwerpunkten „eLearning and serious games“

Einführungsvortrag von Prof. Dr. Michael Wagner, Donau-Universität Krems
(hier ein weiterer interessanter und kritischer Beitrag von ihm: Wider den Begriff „Web 2.0“)

Auf dem Weg zur Mitmachgesellschaft – Web 2.0 aus jugendkultureller Sicht

aus der Web 2.0-Definition von O´Reilly (2005) ist vor allem die „architecture of participation“ wichtig – Formen der Partizipation sind aber eigentlich schon länger da

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Schreib-Blockade beendet !

Heute möchte ich mal auf ein neues Feature im E-Learning 2.0-Blog aufmerksam machen: von nun an ist es möglich einen Kommentar nicht nur mit Text sondern auch mit Bild, Ton oder Video zu hinterlassen!

Ermöglicht wird die Abgabe von multimedialen Kommentaren durch die Video- und Foto-Sharing-Plattfom zeec.de sowie einem kleinen PlugIn für WordPress, auf das ich beim Blog-Karneval gestoßen bin. Weiterlesen →

Firefox & Split Browser als PLE

Seit einigen Wochen sitzen wir nun schon an der Konzeption und Realisierung einer Personal Learning Environment (PLE). Wie soll sie aussehen? Welche Funktionen wollen wir bieten? Worin soll der Mehrwert für den Nutzer bestehen?

Grundtenor: Das PLE soll das wikiblog-castende Arbeiten im Internet vereinfachen und schlichtweg dazu ermutigen. Weiterlesen →