Seit einigen Wochen sitzen wir nun schon an der Konzeption und Realisierung einer Personal Learning Environment (PLE). Wie soll sie aussehen? Welche Funktionen wollen wir bieten? Worin soll der Mehrwert für den Nutzer bestehen?

Grundtenor: Das PLE soll das wikiblog-castende Arbeiten im Internet vereinfachen und schlichtweg dazu ermutigen.

Gestern gab es hierfür das Aha-Erlebnis!

Bereits vor Anmeldung unserer Diplomarbeit haben wir uns auf die Suche nach einer Art Multi-Browser-Fenster-Add-On für Firefox gemacht. Leider erfolglos. Also mussten wir uns selbst eines schaffen … Doch wer den AMW-Studiengang kennt, weiß, dass die Programmierung keine Kernkompetenz des Medienwissenschaftlers ist. Trotzdem ließen wir uns nicht entmutigen und versuchten Tools wie Protopage und DVDc unseren Ansprüchen nach anzupassen. Nahezu erfolgreich …

Doch dann gestern die Lösung: eher aus Interesse gingen wir nochmals auf den Seiten der Firefox-Extensions auf die Suche und wurden endlich fündig! Die Lösung heißt “Split Browser“. Programmiert von Hiroshi SHIMODA und verfügbar seit 12. Januar 2007.

Wer das Glück hat mit zwei Monitoren arbeiten zu können, weiß welchen Vorteil es hat, zur gleichen Zeit in zwei Browser-Fenstern zu agieren. Kaum einen Link, eine interessante Textpassage oder spannendes Bild gefunden, schon zieht man es per Drag & Drop in das bereits geöffnete Google Docs-Dokument, den Blog-Editor usw. … Doch leider hat nicht jeder zwei Monitore und so ist der Split-Browser genau die Lösung, nach der wir für unsere PLE gesucht haben.

Split BrowserKaum das 20 KB große Plug-In installiert, schon kann man mit dem “splitting” beginnen: einfach per rechte Maustaste unter “Seite in geteilter Ansicht öffnen wählen” die Position wählen, an der sich das zweite Browser-Fenster öffnen soll. Doch dem nicht genug, wer mit Tabs arbeitet, hat sicherlich auch schon die Möglichkeit genutzt per Drag&Drop einen Link auf ein neues Tab zu ziehen, damit es sich dort öffnet. Auch dieses intuitive Verhalten kann man mit diesem Add-On nutzen. Einfach den Link in die Mitte des Browser-Randes, wo man den Link öffnen will, auf den dort entstehenden grauen Button ziehen. Sehr einfach und vor allem hilfreich.

So langsam stellt sich die Frage, ob nicht ein Browser wie Firefox, mit seiner Reihe an nützlichen Add-Ons und sonstigen Anpassungsmöglichkeiten, selbst als Grundlage für eine “Personal Learning Environment” verstanden werden kann?

Update 2007-03-16: Mohamed Amine Chatti weist in seinem Blog auf eine interessante Metapher von Jay Cross hin. So beschreibt Cross LMS als ein Schweizermesser, welches zentral so viele Tools wie möglich versucht zu integrieren, aber diese mit nur eingeschränktem Funktionsumfang. Eine PLE hingegen sollte mehr eine lerner-zentrierte “Werkzeugsammlung” sein, so Chatti.