Am 6. & 7. Juli 2009 fand in Hagen eine Expertenanhörung der Hochschulrektorenkonferenz (HRK), genauer der Kommission „Neue Medien und Wissenstransfer“, zum Thema „Web 2.0 – Herausforderungen und Chancen für die Hochschulen“ statt. Auch wir vom e2.0-Blog wurden zu dieser Anhörung eingeladen, da Marcel aber bereits ausgebucht war, nahm ich die Einladung dankend an. Hier nun meine Eindrücke und Notizen der zwei Tage: Weiterlesen
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[Lehre] EduCamp2008-Nachlese in WM 2.0 und ELTech
Auch in unseren beiden anderen Seminaren haben wir gestern und heute eine Skypecast-Session zum EduCamp 2008 durchgeführt:
In Wissensmanagement 2.0 (WM 2.0) ging es gestern zunächst um die Organisation des diesjährigen EduCamps allgemein und besonders interessante Sessions (u.a. von YOVISTO). Schließlich mündet die Session in einer angeregten Diskussion rund um Fragen wie „Ist Social Software geeignet, um sein eigenes Lernen und Wissensmanagement effizienter zu gestalten? Oder ist es nur sinnlose Zeitverschwendung?“ oder „Inwieweit lässt sich die Wikipedia als Wissensressource verwenden?“. Hierzu u.a. ein Statement eines Studenten „eigentlich kurios: bei wikipedia ist das qualitätsmanagement auf alle user gelegt, bei wissenschaftlichen veröffenltichungen nur auf einen kleinen kreis von leuten… und letzteres ist als informationsquelle anerkannter…“ – sehr interessant!
Im Seminar E-Learning-Technik (ELTech) sprachen wir heute letztlich über Fragen wie „Bringen Weblogs, Podcasts, Wikis & Co. etwas fürs E-Learning?“ und „Ist eine Lernplattform wie Moodle besser als offene Social Software?“. Anschließend kamen wir dann noch zur Debatte „Ist es gefährlich sich im Netz darzustellen?“ – Stichwort StudiVZ und Co.
Die Chatprotokolle gibt es für WM 2.0 hier und für ELTech hier. Nun viel Spaß beim reinhören…
Nach StudiVZ nun NachrichtenVZ
Nach den Negativ-Schlagzeilen des StudiVZ rund um die AGB-Änderungen in den letzten Wochen, startet heute das Mutterunternehmen Holzbrinck zoomer.de. Herausgegeben von Ulrich Wickert soll das neue Nachrichtenportal vor allem die StudiVZ-Generation selbst ansprechen. Ein kurzes Image-Filmchen versucht das junge und frische Konzept vorzustellen. Seien wir mal gespannt, wie die Netzwelt das Portal annimmt!?