vor 11 Monaten - 9 Kommentare
Wissensintensiv war sie – die E-Learning 2009 – reich an Impulsen, Erkenntnissen und Ideen für die eigene Arbeit! Danke dafür an alle, die sich einbrachten Wenn man auf dem Klassentreffen der Bildungsexperten alle Informationskanäle mitverfolgen wollte (Sessions, Face-to-Face-Gespräche, Twitter, Blogs und Streaming) musste man schon ziemlich multitasking-fähig sein. Ich für meinen Teil habe
vor 11 Monaten - 8 Kommentare
E-Learning ade – tut Scheiden weh?
Gudrun Bachmann, Antonia Bertschinger, Jan Miluška
Plädoyer für die Abschaffung des E-Learning-Begriffs
Einstiegsdialoge unter Studenten, Unileitung und E-Learning-Fachstellen – keine einheitliche Begriffsklarheit oder Unsicherheit, ob man es einsetzt oder nicht
E-Learning als schlechter Begriff – drei Typen:
Begriff ist eigentlich nicht existent
Begriff vermittelt ein falsches Konzept
Begriff hat eine unscharfe Definition
E-Learning als falsches Paradigma (suggeriert
vor 11 Monaten - Keine Kommentare
Neue Medien in der Bildung – technische oder kulturelle Herausforderung? (Zwischen-)Bericht aus der Projektpraxis ePUSH
Christina Schwalbe, Torsten Meyer
Projekt ePUSH an der Uni Hamburg: http://mms.uni-hamburg.de/epush
gefördert vom E-Learning Konsortium Hamburg (ELCH)
seit 2007: Neuorientierung der Förderstrategie
Implementation nachhaltiger Medienprojekte
e-learning 1.0 = get it online (Content-Produktion)
e-learning 2.0 = make it work (nachhaltige Implementation)
nicht nur technologische Veränderungen, sondern auch Veränderung einer
vor 11 Monaten - 4 Kommentare
Auch die diesjährige GMW-Tagung, die zusammen mit der DeLFI vom 14. bis 17. September 2009 unter dem Titel “E-Learning 2009 – Lernen im digitalen Zeitalter” in Berlin stattfindet, begann für Marcel und mich mit der Teilnahme an einem Thementisch auf der Pre-Conference. Zum Thema “Offene Bildungsinitiativen – Fallbeispiele, Erfahrungen und Zukunftsszenarien” stellten wir hierbei das
vor 1 Jahr - Keine Kommentare
Auf der heutigen Tagung “The Potential of E-Portfolios in Higher Education” gestalteten Klaus Himpsl (Donau-Universität Krems), Brigitte Römmer-Nossek (Universität Wien), Silvia Sippel, Thomas Sporer (Universität Augsburg) und ich zwei Workshops zur Thematik “Implementation Strategies and Case Studies” aus. Dabei stellten wir insgesamt vier Anwendungsfälle für E-Portfolios vor:
Beispiel für eine komplette curriculare Verankerung an der Universität
vor 1 Jahr - Keine Kommentare
(Pressemitteilung vom 03. April 2009)
Das dritte deutsche EduCamp findet vom 17. bis 19. April 2009 an der Technischen Universität Ilmenau in Thüringen statt. Auch in diesem Jahr steht die Veranstaltung wieder unter dem Leitmotiv „Lehren und Lernen 2.0“ und will dazu beitragen, neue Lernkulturen voranzutreiben und Bildungswege einzuschlagen. Es ist eine sogenannte „Mitmach“‐Konferenz, die auf
vor 1 Jahr - Keine Kommentare
Vor kurzem erschien im Oldenbourg-Verlag das von Prof. Issing und Prof. Klimsa herausgegebene Handbuch “Online-Lernen“, zu dem wir unter dem Titel “Konnektivität von Online-Anwendungen” zusammen mit unserem Kollegen Oliver Klosa ebenfalls einen Artikel beisteuerten. In diesem gehen wir u.a. auf einen möglichen Alternativbegriff für Web 2.0 im Bildungskontext als das “konaktive Web” in Anlehnung an
vor 1 Jahr - 6 Kommentare
Am Ende der “Campus Innovation” in Hamburg durfte ich noch der wirklich unterhaltsamen und kurzweiligen Keynote von Prof. Dr. Rolf Schulmeister zum Thema “Die zweiten Welle der Reform” beiwohnen, in der er sich zum einen recht kritisch mit dem Bachelor auseinandersetzte und zum anderen Ergebnisse einer eigenen Studie zur Mediennutzung vorstellte. Abgesehen von meinen Notizen
vor 1 Jahr - 1 Kommentar
Bin heute leider etwas spät auf der Campus Innovation eingetroffen. Schuld war der Wintereinbruch oder besser der Metronom, der nicht planmäßig bis Hamburg Dammtor fahren wollte und ich so doch noch auf die S-Bahn ausweichen musste. Nun aber zum Inhalt. Auch heute werde ich wieder den eLeaninrg-Track besuchen und hier meine Notizen zur Verfügung stellen:
Begonnen
vor 1 Jahr - 1 Kommentar
Ich bin heute auf der “Campus Innovation” in Hamburg. Nach der Begrüßungsrunde zu dieser Tripple-Veranstaltung (Campus Innovation, 5. Konferenztag Studium und Lehre sowie Round Table mit 20 CIOs deutscher Universitäten am Freitag) habe ich eben der Keynote von Prof. Dr. Sascha Spoun (Präsident der Leuphana Universität Lüneburg) gelauscht. Meine Stichpunkte stelle ich hier gerne zur
