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Mitschnitte des E-Portfolio-Kompetenz-Workshops
Die Kollegen des Instituts für Wissensmedien der Universität Koblenz haben in der vergangenen Woche als kleines Weihnachtsgeschenk die Mitschnitte der Vorträge des Kompetenz-Workshops vom 29. November bereitgestellt. Sie können im Community Blog der Initiative ePortfolio Deutschland abgerufen werden. Vielen Dank dafür!
Wir hoffen, dass alle Blogleser besinnliche und erholsame Weihnachtsfeiertage genießen konnten und wünschen nun einen guten Rutsch sowie einen erfolgreichen Start in ein gesundes neues Jahr 2008!
Eure e2.0-Blogger
Über den Autor
Dipl.-Medienwiss. Marcel Kirchner ist wissenschaftlicher Mitarbeiter und Promotionsstudent im Fachgebiet Kommunikationswissenschaft der Technischen Universität Ilmenau. Er beschäftigt sich mit dem Einsatz von Social Software und insbesondere E-Portfolios vor allem in der Hochschullehre.
| Artikel drucken | Dieser Beitrag wurde von Marcel am 27. Dezember 2007 um 16:26 veröffentlicht und unter Bildungskontext abgelegt. Du kannst allen Antworten zu diesem Beitrag durch RSS 2.0 folgen. Du kannst eine Antwort schreiben oder einen Trackback von deiner eigenen Seite hinterlassen. |
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EduCamp Hamburg Session – Wie sinnvoll sind E-Portfolios?
vor 5 Monaten - 4 Kommentare
In der diesmal erstaunlicherweise einzigen E-Portfolio Session auf dem EduCamp wurde das “Portfolio-Paradox” diskutiert. Wie frei darf ein E-Portfolio sein? Wie kann die Gratwanderung zwischen dem freiwilligen Führen und der Verpflichtung durch Bewertung gemeistert werden? Wieviel Steuerung soll Selbststeuerung haben?
Ralf gab eine interessante Idee für eine Einführungsaufgabe beim Führen eines E-Portfolios: Ein kurzes Essay zum
Online-Tutorial E-Portfolios im Einsatz
vor 9 Monaten - 1 Kommentar
Für das Seminar “Einführung in die Technik wissenschaftlichen Arbeitens” habe ich in der vergangenen Woche ein Online-Tutorial erstellt, welches einen ersten Einblick in die E-Portfolio-Thematik geben soll. In der Lehrveranstaltung selbst erfolgt der Einsatz von Blogs, wie in den vorangegangenen Semestern im Seminar “Elektronische Dokumente”. Nachfolgend könnt Ihr Euch das Online-Tutorial gerne anschauen und nach
Methoden & Werkzeuge in der persönlichen Lernumgebung
vor 10 Monaten - 10 Kommentare
Nachdem ich gestern im “kleinen Kreis” des Doktoranden-Kolloquiums der Arbeitsgruppe “Digitale Medien in der Bildung (dimeb)” unter der Leitung von Prof. Dr. Heidi Schelhowe den aktuellen Stand meines Promotionsvorhabens vorgestellt und bereits zahlreiche Hinweise erhalten habe, möchte ich ganz in der Manier eines öffentlichen Wissenschaftlers den heute nachträglich aufgezeichneten Vortrag innerhalb unseres 8. Video-Podcasts hier
Video-Podcast 008 - Vorstellung des Promotionsvorhabens [34:31m]: Play Now | Play in Popup | Download (983)del.icio.us Bookmarks vom 12. August bis 17. August
vor 11 Monaten - Keine Kommentare
Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 12. August bis zum 17. August:
Der richtige Umgang mit dem Urheberrecht – Leitfaden zum legalen Kopieren nach §§ 53ff. UrhG – "Das neue Urheberrechtsgesetz, welches seit dem 01.01.2008 in Kraft ist, enthält für den Umgang mit Privatkopien und sonstigen erlaubten Kopien neue Regelungen. Doch auch nach der Urheberrechtsnovelle
Blogging zur Konferenz ePortfolio 09 in Wien
vor 1 Jahr - Keine Kommentare
Auf der heutigen Tagung “The Potential of E-Portfolios in Higher Education” gestalteten Klaus Himpsl (Donau-Universität Krems), Brigitte Römmer-Nossek (Universität Wien), Silvia Sippel, Thomas Sporer (Universität Augsburg) und ich zwei Workshops zur Thematik “Implementation Strategies and Case Studies” aus. Dabei stellten wir insgesamt vier Anwendungsfälle für E-Portfolios vor:
Beispiel für eine komplette curriculare Verankerung an der Universität
del.icio.us Bookmarks vom 6. März bis 13. März
vor 1 Jahr - Keine Kommentare
Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 6. März bis zum 13. März:
Handbook of Emerging Technologies for Learning – Emerging Technologies for Learning – “This Handbook of Emerging Technologies for Learning (HETL) has been designed as a resource for educators planning to incorporate technologies in their teaching and learning activities.” by George Siemens and Peter
PLE vs. E-Portfolio
vor 1 Jahr - 12 Kommentare
Vor knapp zwei Wochen war ich mal wieder an der TU Ilmenau bei Marcel. Neben anderen Terminen und Workshops, haben wir uns am Smartboard Gedanken zu unseren Promotionsthemen gemacht. Da wir ja “zwei eng verzahnte Einzelpromotionen” anstreben, stand hierbei vor allem die Abgrenzung der beiden Kernthemen auf dem Programm. Die zentrale Frage, die wir uns
Praxisbericht und Adventstürchen – die e2.0-Blogger bei e-teaching.org
vor 1 Jahr - Keine Kommentare
Vor kurzem haben wir für das Themenspecial “Web 2.0 in der Lehre” auf e-teaching.org einen Praxisbericht über die Entstehung und Entwicklung unseres Elearning2null-Blogs unter dem Titel
“Blogging by doing!” – Oder: Warum sich studentisches Bloggen lohnen kann
verfasst. Darin gehen wir u.a. auf die zuvor ungeahnten Potenziale eines studien- und promotionsbegleitenden Blogs ein und empfehlen jedem, das
