Seit heute ist es endlich soweit: die Beta-Version von Zotero 2.0 wurde veröffentlicht (Beitrag im Zotero-Blog). Passend zur Versionsnummer weist der Literaturverwaltungsdienst nun wahre „zweinullige“ Features auf. Bereits im August letzten Jahres berichtete ich von diesem Dienst, der sich v.a. durch sein perfekte Integration in den Firefox-Browser auszeichnet, und erwartete bereits damals sehnsüchtige das bis dato auf der Startseite grau hinterlegte Feature „Collaborate with group libraries“: Weiterlesen
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del.icio.us Bookmarks vom 6. März bis 13. März
Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 6. März bis zum 13. März:
- Handbook of Emerging Technologies for Learning – Emerging Technologies for Learning – „This Handbook of Emerging Technologies for Learning (HETL) has been designed as a resource for educators planning to incorporate technologies in their teaching and learning activities.“ by George Siemens and Peter Tittenberger, also available as PDF http://umanitoba.ca/learning_technologies/cetl/HETL.pdf (via http://twurl.nl/6ifdcm)
- Podcasting: a 3-step guide – elearnr – Dreiteiliges Seminar zum Podcasting. (via http://twurl.nl/1lctv5)
- Learning with ‚e’s: Teaching with Twitter – Steven Wheeler stellt in diesem Post 10 Möglichkeiten Twitter in der Lehre einzusetzen vor.
- How to become Twitter Teacher(TT) in 23 steps or less ? | Kapil Bhatia – Diese Anleitung beschreibt, wie man in 23 Schritten zum Twitter Lehrer wird. (via http://twurl.nl/chfj7w)
- ePortfolios – www.eportfolios.ac.uk – „This site aims to provide a community resource for those interested in ePortfolios and Personal Development Planning (PDP). This site was first set up to document an FDTL4 project in which we built a configurable ePortfolio (aka ‘ePET’).“