Archiv der Kategorie: Bildungskontext

Aktive Wissensgenerierung mit Webtop-Technologie

Ich halte heute einen Vortrag auf dem Medienforum Ilmenau 2008 zum Thema „Aktive Wissensgenerierung mit Webtop-Technologie“. Vorstellen werde ich hier Evaluationsergebnisse aus dem wiederholten Einsatz des Webtops Protopage im Seminar „Elektronische Dokumente“ am Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft der TU Ilmenau, in dem die Studierenden Wissenscollagen zu Word und HTML/CSS erstellten. Die Folien mit der Vorstellung des Einsatzszenarios, dem Evaluationskonzept und vergleichenden Ergebnissen aus dem SS 2007 und WS 2007/08 stelle ich hier zur Verfügung. Kommentare sind grundsätzlich erwünscht!

Update 2008-06-21:

Ich habe den Vortrag von gestern nochmal in einem Video-Podcast zusammengefasst. Wer also ausführliche Informationen neben den Folien möchte, dem sei dieser Podcast empfohlen. Viel Spaß beim Anschauen! Weiterlesen

StreetLightsTV – Über Straßenkultur und Gesellschaftskritik

Im Rahmen des Studiums Angewandte Medienwissenschaft an der TU Ilmenau absolvieren die Studierenden immer auch ein zumeist sehr praktisch orientiertes Medienprojekt, deren Themen oftmals aus Eigeninitiative entstehen und anschließend in Abstimmung mit einem Professor und einem betreuenden Mitarbeiter realisiert werden. Heute möchten wir Euch auf eines dieser spannenden Medienprojekte hinweisen, das sich innerhalb einer gesellschaftlich oft wenig beachteten aber sehr bedeutsamen Thematik mit dem Einsatz von Social Software beschäftigt. StreetLightsTV ist eine „neue Web-TV-Doku-Serie über Straßenkulturen in Deutschland“. Der gelungene Trailer vermittelt einen ersten Einstieg in das Sendeformat: Weiterlesen

[Lehre] EduCamp2008-Nachlese in WM 2.0 und ELTech

Auch in unseren beiden anderen Seminaren haben wir gestern und heute eine Skypecast-Session zum EduCamp 2008 durchgeführt:

In Wissensmanagement 2.0 (WM 2.0) ging es gestern zunächst um die Organisation des diesjährigen EduCamps allgemein und besonders interessante Sessions (u.a. von YOVISTO). Schließlich mündet die Session in einer angeregten Diskussion rund um Fragen wie „Ist Social Software geeignet, um sein eigenes Lernen und Wissensmanagement effizienter zu gestalten? Oder ist es nur sinnlose Zeitverschwendung?“ oder „Inwieweit lässt sich die Wikipedia als Wissensressource verwenden?“. Hierzu u.a. ein Statement eines Studenten „eigentlich kurios: bei wikipedia ist das qualitätsmanagement auf alle user gelegt, bei wissenschaftlichen veröffenltichungen nur auf einen kleinen kreis von leuten… und letzteres ist als informationsquelle anerkannter…“ – sehr interessant!

Im Seminar E-Learning-Technik (ELTech) sprachen wir heute letztlich über Fragen wie „Bringen Weblogs, Podcasts, Wikis & Co. etwas fürs E-Learning?“ und „Ist eine Lernplattform wie Moodle besser als offene Social Software?“. Anschließend kamen wir dann noch zur Debatte „Ist es gefährlich sich im Netz darzustellen?“ – Stichwort StudiVZ und Co.
Die Chatprotokolle gibt es für WM 2.0 hier und für ELTech hier. Nun viel Spaß beim reinhören…

SkypeCast im Forschungsseminar E-Portfolios | EduCamp08-Fazit

In unserem aktuellen Forschungsseminar „Kompetenz 2.0: E-Portfolios im Einsatz“ hatten wir heute nach anfänglichen technischen Schwierigkeiten eine lebhafte Diskussion über die Sessions des EduCamps. Nach einer kurzen Runde, wie man das EduCamp fand, entstand in der zweiten Hälfte u.a. ein konstruktiver Austausch darüber, ob E-Portfolios ein Datenschutzrisiko sind, was in ein E-Portfolio hineingehört, ob StudiVZ langsam seinen Sinn verfehlt, ob potenzielle Arbeitgeber auf die Darstellung einer Person im Netz achten und warum E-Portfolios so sinnvoll sind. Sehr interessant!

Die Audio-Aufzeichnung des SkypeCasts kann man hier abrufen. Und ein (Chat-)Protokoll ist hier zu finden. Vielen Dank an Patricia und Maksim!

EduCamp 2008 | Auf dem Weg in die Zukunft der Bildung…

Hallo zusammen,

nach dem tollen Erfolg und dem bisher positiven Feedback von allen Seiten sind wir einfach nur noch sprachlos! Das BarCamp-Flair hat(te) irgendwie alle gepackt und die freundliche, konstruktive Atmosphäre lässt mich, ehrlich gesagt, nicht wieder los. Das EduCamp-Netzwerk lebt – stündlich entstehen neue Beiträge im Forum, die Session-Liste zur Dokumentation und Diskussion wächst unaufhörlich, in zahlreichen Blogs sowie den studentischen Medien wird berichtet und bald werden auch einige Aufzeichnungen von Podiumsdiskussion und Sessions zu finden sein.

Hier nun auch der offizielle Trailer, den Ihr in Euren Blogs verbreiten könnt: Weiterlesen