Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 6. Juni bis zum 17. Juni:

• WordPress Edu Suite – Stellt u.a. ein Plugin zur Benotung von Blogbeiträgen bereit – WordPress Gradebook.
• ScholarPress – "ScholarPress is a hub for developing WordPress plugins for Education."
• Next Generation Learning – "Next Generation Learning is a government campaign initiated by Becta to ensure the effective and innovative use of technology throughout learning and education." Die Webseite bietet darüberhinaus umfangreiches Material zum Thema, u.a. auch Studienergebnisse (via @mebner).
• Twitter Handbook for Teachers – Sehr schöner Guide um mit Twitter zu beginnen, u.a. mit einer Twitter-Etiquette & 9 Gründen warum Lehrer Twitter in der Schule einsetzen sollten. (via @MatthiasHeil)
• Learning Games for Change | Mission to Learn | Lifelong Learning Resources – Sammlung von 36 Lernspielen (via @lutzland)

© Thomas für E-Learning 2.0, 2009. | Permalink | Ein Kommentar | Add to del.icio.us
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Ich mag keine Redundanzen im WWW! Es ist für mich eine reine Ressourcenverschwendung, wenn man z.B. bei neuen Diensten immer wieder ein Profilbild hochladen muss und nicht einfach auf ein bereits auf einem anderen Service abgelegtes Bild verlinken kann. Ähnlich geht es mir bei Bildern im eigenen Blog. Oft lädt man Bilder bei flickr hoch und steht dann vor der Herausforderung diese entweder neu im Blog hochzuladen oder sie per Embed-Code zu integrieren. Dies funktioniert auch ganz gut, aber wünscht man dann noch eine tolle Ansicht (wie z.B. über Lightbox) wird es kompliziert. Auch beim Anreichern des eigenen Beitrages mit Bildern von flickr unter einer Creative Commons-Lizenz (CC) kommt man meist nicht an der HTML-Ansicht von WordPress vorbei.

Oft hab ich mich deshalb gefragt, ob es nicht hierfür ein nettes WordPress-Plugin gibt. Vielleicht hätte ich einfach mal früher danach googlen müssen, denn in der Tat es gibt eines und dies lässt nun wirklich keine Wünsche offen: (weiterlesen... 525 Wörter)

© Thomas für E-Learning 2.0, 2009. | Permalink | 2 Kommentare | Add to del.icio.us
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Post tags: Bilder, Blogging, flickr, PlugIn, Wordpress

Morgen und übermorgen werden Marcel und ich Schulungen für Dozenten und Studierende der Adam Ries Fachhochschule (ARFH) in Erfurt zum dort geplanten Einsatz von E-Portfolio-Blogs geben. Das hierfür angelegte E-Portfolio-Portal, welches mit WordPress MU realisiert wurde, ist unter http://arfh-blog.de/ erreichbar. Die Folien zu den Veranstaltungen sowie die weiterführenden Unterlagen stellen wir hier zur Verfügung: (weiterlesen... 87 Wörter)

© Thomas für E-Learning 2.0, 2008. | Permalink | Ein Kommentar | Add to del.icio.us
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Post tags: ARFH-Erfurt, Blogging, E-Portfolio, EduCamp2008, PlugIn, Wordpress

Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 8. August bis zum 13. August:

• TeamViewer – Tool zur kostenlosen Fernwartung und Desktop Sharing per Internet zwischen 2 Rechnern (auch zwischen Mac und PC).
• WP-UserOnline – WordPress-Plugin zum Anzeigen der User, die gerade auf dem eigenen Blog online sind (Unterscheidung in: User, Member, Guest und Bot).
• Num Sum – Webbbasierte Tabellen-Kalkulation, vergleichbar mit Google Text & Tabellen.
• Digital Na(t)ives in Münchenwiler – Sollte man eher von Digital Naives statt von Digital Natives sprechen? oder Inwieweit müssen Studierende wissen wie ein Wiki funktioniert, um die Wikipedia als Informationsquelle zu nutzen?
• Twitter for Academia – Sammlung zahlreicher Möglichkeiten Twitter in Bildung einzusetzen.

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Post tags: DesktopSharing, DigitalNatives, education, PlugIn, Twitter, Wordpress

Heute möchte ich mal auf ein neues Feature im E-Learning 2.0-Blog aufmerksam machen: von nun an ist es möglich einen Kommentar nicht nur mit Text sondern auch mit Bild, Ton oder Video zu hinterlassen!

Ermöglicht wird die Abgabe von multimedialen Kommentaren durch die Video- und Foto-Sharing-Plattfom zeec.de sowie einem kleinen PlugIn für WordPress, auf das ich beim Blog-Karneval gestoßen bin. (weiterlesen... 84 Wörter)

© Thomas für E-Learning 2.0, 2007. | Permalink | 2 Kommentare | Add to del.icio.us
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