Nach der Mittagspause habe ich auf der Campus Innovation am Track „eLearning“ teilgenommen. Hier kam u.a. Prof. Baumgarnter zum Thema E-Portfolios und Prof. Kerres zum Thema eUniversity zu Wort. Meine Stichpunkte gibt es hier: Weiterlesen
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del.icio.us Bookmarks vom 26. Oktober bis 27. Oktober
Dies ist eine Auswahl meiner del.icio.us-Bookmarks vom 26. Oktober bis zum 27. Oktober:
- EduWrite: Twitter – Educational Apps – Sammlung von Diensten, die man beim Einsatz von Twitter in der Lehre nutzen sollte. Darüberhinaus Verweise zu "17 Ways to use Twitter" und "25+ Inredibly Useful Twitter Apps".
- Cobocards – Tool zum lernen von Karteikarten und Vokabeln online.
- D21-Projektblog » Andragogik statt Pädagogik – René Scheppler stellt die Andragogok als Alternative zur Pädagogik vor: "In pedagogy, the concern is with transmitting the content, while in andragogy, the concern is with facilitating the acquisition of the content."
- D21-Projektblog » YouTube-Unterricht an Schulen – René Scheppler zum Einsatz von YouTube und ähnlichen Plattformen in der Schule sowie einer damit einhergehenden Kompetenzschulung der Schüler im Umgang mit diesen Diensten.
- Vortrag Persönliches Wissensmanagement – Spannendes Vortragsskript von Gabi Reinmann zum Thema Persönliches Wissensmangement. Es wird zum einen ein theoretisches Modell zu PKM aufgezeigt und dann exemplarisch auf Knowledge Blogs eingegangen.
- “Weblogs, more than just a toy?” or “Should I keep a e-Portfolio for my PhD study?” – Mandy Schiefner und Martin Ebner beschreiben in diesem Paper, warum ein Weblog ein geeignetes Werkzeug für das persönliche Informations-/Wissensmanagement während einer Doktorarbeit ist.