E-Learning 2.0 » Social Software & Web 2.0

Tablets in der Schule

Thomas — Thu, 09 Jun 2011 13:37:10 +0000

Heute hatten wir im Seminar “Lernen im Mitmachnetz” wieder einmal Besuch in Form einer Skype-Zuschalte. Dieses Mal durften wir André J. Spang (@tastenspieler) sowie ein paar SchülerInnen und Schüler einer 11. Klasse der Kaiserin Augusta Schule in Köln begrüßen. André berichtete uns von den dort gemachten Erfahrungen mit dem Einsatz eines Klassensatzes von 30 Tablet-PCs, der seit Februar diesen Jahres fast rund um die Uhr von ca. 40 der insgesamt 70 Lehrerinnen und Lehrern in den unterschiedlichsten Fächern eingesetzt wird. Das Projekt wird auch im Internet dokumentiert. (weiterlesen... 91 Wörter)

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Blogs in der Grundschule

Thomas — Mon, 30 May 2011 14:08:26 +0000

In meinem Seminar “Lernen im Mitmachnetz” für Lehramtsstudierende an der Uni Bremen hatte ich vergangenen Donnerstag Martin Riemer via Skype zu Gast. Er berichtete uns von seinen Erfahrungen, Weblogs in der Grundschule einzusetzen. Der auf dem “Medienpädagogische Kongress” spontan ausgemachte Praxisbericht hat allen Beteiligten viel Spaß gemacht und einige interessante Punkte sowie nützliche Tipps hervorgebracht. (weiterlesen... 771 Wörter)

EduCamp | Gestaltung eines Lernraumes

Thomas — Fri, 25 Mar 2011 13:34:40 +0000

Jugendonline wird im Juni 2011 eine umfassende Dokumentation ihrer Arbeit und der Projekte ihrer Partner publizieren. Die folgende Dokumentation wurde hierfür von mir verfasst. Mit Erlaubnis des Verlages darf ich an dieser Stelle den Entwurf des Beitrages veröffentlichen, der unter folgender CreativeCommons-Lizenz steht: Namensnennung – nicht kommerziell – keine Bearbeitung.

EduCamp | Gestaltung eines Lernraumes

Die EduCamp-Reihe im deutschsprachigen Raum nahm ihren Anfang mit dem erstem Camp in Ilmenau im April 2008. Als themenspezifisches BarCamp lockt es seit dem im Abstand eines halben Jahres Interessierte zu Fragen rund ums Lernen und Lehren mit digitalen Medien. Das siebte EduCamp fand am Wochenende des 19. und 20. März 2011 in Bremen statt. Dessen Organisation soll Gegenstand dieser Dokumentation sein.

(weiterlesen... 2,069 Wörter)

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eSTUDI-Tutoring RoundTable | WiSe10/11

Thomas — Mon, 14 Mar 2011 17:16:10 +0000

Unter geändertem Namen, aber mit nur leicht verändertem Konzept lief im zurückliegenden Semester ein zweiter Durchgang des Online-Selbstlernangebotes “Studieren im Mitmachnetz”, über welches ich bereits hier in einem Tutoring-RoundTable berichtet habe. Der neue Titel lautet “Erfolgreich Studieren mit dem Internet” (kurz eSTUDI). Da ich am kommenden Wochenende auf dem EduCamp in Bremen (18.-20. März 2011) in einer Session auch gerne über die Erfahrungen in dem Seminar berichten möchte, stelle ich an dieser Stelle wieder unseren Tutoring RoundTable, aufgenommen vor 1,5 Wochen, zur Verfügung. Anwesend war die Key-Tutorin des Seminars Anja sowie der Seminarleiter Karsten D. Wolf.

(weiterlesen... 201 Wörter)

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“Unterricht kann auch Spaß machen”

Thomas — Tue, 22 Feb 2011 07:40:02 +0000

Heute erschien in Die Welt ein Beitrag zum Thema “Digitales Klassenzimmer”, zu dem auch ich letzte Woche interviewt wurde. Er stellt eine schöne Einstimmung auf die heute beginnende didacta in Stuttgart dar, auf der ich heute am Stand von Schulen ans Netz e.V. einen Vortrag zum gleichen Thema halten werde. (weiterlesen... 159 Wörter)

[PDF] E-Learning 2.0 als Download verfügbar

Thomas — Fri, 21 Jan 2011 08:35:28 +0000

Die Veröffentlichung unserer gemeinsamen Diplomarbeit als Buch im vwh-Verlag liegt nun fast genau drei Jahre zurück. In dieser Zeit haben uns immer wieder Anfragen erreicht, ob es das Buch nicht auch als PDF-Version gäbe. Da das Thema E-Learning 2.0 immer noch nicht an Aktualität verloren hat, freut uns natürlich sehr, dass wir mit Erlaubnis des Verlages das Buch nun auch als PDF zum Download anbieten können:

>> PDF downloaden <<

Weiterhin kann das Buch selbstverständlich auch beim Verlag oder über Amazon in einer Hardcover-Ausgabe bezogen werden.

Eure e2.0-Blogger

Herausforderung Web 2.0 | HRK-Handreichung

Thomas — Sat, 18 Dec 2010 10:20:21 +0000

Jetzt hätte ich doch fast verpasst, auf die Anfang Dezember erschienene Handreichung der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) hinzuweisen. Erarbeitet wurde die Handreichung zum Thema Web 2.0 von der HRK-Kommission „Neue Medien und Wissenstransfer“, der ich über die Zeit der Entstehung des Papiers angehörte. Die Handreichung soll Hochschulen Anregungen für den Umgang mit dem Web 2.0 liefern und helfen, Einsatzbeispiele zu identifizieren. Abgerundet wird das Papier mit Einschätzungen zur Thematik.

Einen Vorgeschmack bietet dieser Teaser: (weiterlesen... 55 Wörter)

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[Fragebogen] Lernen im Web 2.0?

Thomas — Thu, 21 Oct 2010 12:52:39 +0000

Zusammen mit Saskia-Janina Untiet-Kepp von der Uni Hildesheim arbeite ich seit geraumer Zeit an einem Instrument zur Messung von Lernstrategien im Web 2.0. Ergebnis ist dieser Fragebogen:

http://tinyurl.com/lernen2null

Wir würden uns sehr freuen, wenn Sie sich die Zeit nehmen, ihn ausfüllen und weitere Personen darauf hinweisen würden!

Vielen Dank für die Unterstützung,

Saskia-Janina Untiet-Kepp und Thomas Bernhardt

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EduCamp(-Format) meets GMW

Thomas — Thu, 16 Sep 2010 12:04:29 +0000

In den vergangenen drei Tagen (12. bis 15.09.) fand an der Universität Zürich die 15. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) statt. Nicht ganz unumstritten wurde hierbei die Pre-Conference am Montag unter dem Motto „EduCamp meets GMW“ als Un-Conference aufgezogen. Die beiden zentralen Ziele waren hierbei zum einen die Annäherung beider Communities sowie zum anderen das Format „Un-Conference“ innerhalb bzw. vor einer klassischen Konferenz zu testen. Steht die GMW-Jahrestagung eher für die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Themen rund um die technologiegestützte Forschung und Lehre und dies im klassischen Konferenzkleid mit einer relativ homogenen Zielgruppe, zieht das EduCamp eher Studierende, LehrerInnen, JungwissenschaftlerInnen, Freischaffende, Start-Ups, Kreative usw. an, die sich eher allgemein für die Themen rund um das technolgiegestützte Lernen, insbesondere im Zusammenhang mit Web 2.0, interessieren. (weiterlesen... 804 Wörter)

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Tutoring RoundTable SiMSo10

Thomas — Mon, 16 Aug 2010 21:07:08 +0000

Die angekündigte regelmäßige Berichterstattung über das Selbstlernangebot “Studieren im Mitmachnetz” bin ich zwar schuldig geblieben, aber nichtsdestotrotz möchte ich die Gelegenheit nutzen und an dieser Stelle das heute Morgen aufgezeichnete Interview mit den beiden Key-Tutoren des Seminars, Stefan und Anja, sowie dem Seminarleiter Karsten D. Wolf zu Verfügung stellen. (weiterlesen... 234 Wörter)

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EduCamp | Gestaltung eines Lernraumes

EduCamp | Gestaltung eines Lernraumes

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eSTUDI-Tutoring RoundTable | WiSe10/11

“Unterricht kann auch Spaß machen”

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Herausforderung Web 2.0 | HRK-Handreichung

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Tutoring RoundTable SiMSo10

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