im nun auch als PDF erhältlichen Tagungsband der 13. GMW-Tagung ist als Definition der beiden Autorinnen für formelles und informelles Lernen nachzulesen (S. 170f.), dass auch sie eine ähnliche Auffassung haben wie Du. Auch sie ordnen z.B. das Lernen für Prüfungen @home dem formellen Lernkontext zu.

Beste Grüße,

Thomas

Vielen Dank für den Service für die Daheimgebliebenen. So bekommt man wenigstens ein wenig von dem mit, was diskutiert wird. Insbesondere der letzte Vortrag hat mich sehr interessiert. Aus dem Geschriebenen entsteht aber bei mir der Eindruck, dass hier ein Verständnis vom informellen Lernen vorliegt, dass sich sehr eng am Begriff des selbstgesteuerten Lernens orientiert. Ein Lernen für die Prüfung wäre in meinem Verständnis sehr wenig informell, da es eine klare Lernintention hat und sehr eng in den formalen Bildungskontext eingebunden ist – auch wenn das Lernen dabei @home stattfindet.